1、2020年开始夏季高考（新高考）主要有哪些变化？

答：新高考考试科目为：“3+3”考试模式，即统一高考科目语文、数学、外语，加上从高中学业水平等级考试科目思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科中自主选择的3科。考试成绩为：语文、数学、外语3科原始分数与学业水平等级考试3科等级分数相加。其中语文、数学、外语3科原始分满分均为150分，等级考试科目转换为等级分每科满分为100分。

考试科目要求为：不分文理科。高校有考试科目要求，每个专业确定0—3科选考科目。报考科类为：普通类、艺术类和体育类3类。

录取批次分为：普通类录取批次包括提前批、特殊类型批和常规批3个批次；体育类包括提前批和常规批2个批次;艺术类包括本科提前批、本科批和专科批3个批次。

划线办法为：普通类和体育类划定一段线、二段线;普通类划有特殊类型招生控制线，代替改革前的自主招生最低录取控制参考线。艺术类划有本、专科文化控制线线。

志愿设置为：平行志愿以“专业（专业类）+学校”为志愿单位， 1个“专业（专业类）+学校”为1个志愿。普通类填报志愿最多不超过96个，艺术类和体育类填报最多不超过60个。

2．新高考考试科目和招生录取总成绩如何构成？

答：2020年起，我省夏季高考实行“3+3”模式，包括国家统一高考语文、数学、外语（含笔试和听力）等3科，以及考生从普通高中学业水平等级考试思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科中自主选择的3科。高校招生录取总成绩为750分，3科高考科目原始分数满分均为150分;考生自主选择的3科等级考试科目原始分数满分均为100分，转换为等级分计入总成绩，各科等级分满分均为100分。

3．普通高中学业水平等级考试成绩如何进行等级赋分转换？

答：学业水平等级考试科目由学生在6门等级考试科目中自主选择3门组成，共有20种选考组合。由于不同学科之间试题内容、形式、难度、考查角度等存在差异，各科目原始成绩简单相加会造成学科之间不公平。根据国家要求，借鉴先行试点省份的经验，我省选择了等级分数的表达方式，将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级区间，参照正态分布原则，确定各等级区间人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等级考试科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级区间内的考生原始成绩，依照等比例转换法则，分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间，得到考生的等级成绩，并计入总分参与录取。每科等级成绩本质上是考生的位次成绩，主要由考生在科目内所处位次决定，原始成绩进行等级转换后，排名顺序不变。

4．“不分文理”是这次高考改革的重要变化，主要表现在哪些方面？

答：为适应经济社会发展对人才全面发展需求，这次高考改革推出了“不分文理”的举措，目的是深化夏季高考改革，增加人才素质结构的多元性和考试方式的多样性，提高人才选拔水平，培养更多综合素质高、发展潜力强的高素质人才。

“不分文理”主要表现在两个方面：一方面，高中学生参加全国统一高考的语文、数学、外语3门科目考试时不分文理，所有考生的试卷完全一致。另一方面，高中学生可以根据自身兴趣特长和拟报考学校和专业的招生要求，自主选择3门等级考试科目，科目组合的选择权掌握在学生手中，打破了过去只有文科（政治、历史、地理）和理科（物理、化学、生物）两种选择的局面。

5．“专业（专业类）+学校”的志愿填报和招生录取方式与以往有什么不同？为什么做出这种改变？

答：自2020年起，夏季高考采用“专业（专业类）+学校”的志愿填报和招生录取方式，这是本次高考综合改革的重要举措，意味着考生可以按照自己的兴趣特长，优先从专业角度选择高校并填报志愿。与以往相比，其优势主要体现在：

一是能够更好维护考生利益。在考生的选考科目与招生专业（专业类）相符的前提下，考生可以按照自己的专业理想自由选择志愿，最大限度地保障了学生的专业选择权，有利于避免以往被调剂到不喜欢专业的遗憾，有利于学生职业意识的发展，有利于学生个性特长的发挥，有利于学生的成长成才。

二是能够引领基础教育健康发展。“专业（专业类）+学校”的志愿填报和招生录取方式，能够促使高中更多关注学生的综合素质发展，关注学生学习过程中的兴趣取向和专业志向，促进学生的个性特长发展。

三是能够促进高校进一步加强专业建设。“专业（专业类）+学校”的招生录取方式，有利于高校录取到具有明确专业志向的学生，但对高校的专业建设和人才培养都提出了更高要求，促进高校进一步加强学科专业建设，提高人才培养质量。

四是能够强化相关领域人才培养。“专业（专业类）+学校”的志愿填报和招生录取方式，能够吸引更多考生选择自己擅长并心仪的专业，增加其学习动力，有利于人才成长，有利于国家相关领域人才队伍建设。

6．2020年起新夏季高考志愿填报及投档录取有哪些重大变化？

答：重大的变化主要有以下三点：

一是普通类、体育类考生不再划分本科、专科批次，均划定一段线、二段线，实行分段依次填报志愿。

二是普通类、体育类的常规批志愿填报及投档的基本单位由“院校”改变为“专业（专业类）+学校”。原来的模式下考生被投档到院校后，可能被调剂到该院校的其他专业；“专业（专业类）+学校”的模式下，考生直接被投档到了学校的具体专业上，不存在专业调剂。

三是考生的学业水平等级考试科目必须符合报考高校专业的要求方能填报，例如北京大学的“数学类”专业，选考科目要求为“物理(1门科目考生必须选考方可报考)”，则选考了物理科目的考生才有资格报考。

7．考生如何填报志愿？

答：填报志愿时，考生首先应对自身情况有较为客观的判断，不能盲目攀高，也不要妄自菲薄，要结合实际，综合分析、科学选择。所选择志愿应该与兴趣爱好、特长优势相符，跟自己性格特点相匹配;应该与自己成绩位次及身体条件相符合；应该与职业生涯规划及就业去向相吻合。

一是充分了解招生录取政策规定。全面了解国家和省招生政策规定，了解自己所属类别的志愿设置、志愿填报时间、投档录取规则等情况。

二是理性分析现有数据信息。根据自己的高考成绩和位次，理性参考往年招生录取数据等信息，初步研判报考的高校、专业层次，大致在哪些范围。

三是综合考虑专业、院校、地域、类别等因素。可首选出考生喜欢、特长或优势的若干个专业，再考虑高校、地域等因素;也可首选出若干所高校，再考虑专业等因素;还可以学校和专业兼顾选择。

四是认真研读高校招生章程。高校招生章程是高校开展招生工作的主要依据，考生务必仔细研读了解。在研读分析高校招生章程的基础上，优化填报志愿备选名单

五是筛选形成合理梯度的志愿预填名单。在平行志愿招生批次，要拉开适当的梯度，以增加录取几率。从“冲一冲、稳一稳、保一保”三梯度入手，选择足量的“专业（专业类）+学校”志愿，分别放在“冲一冲”“稳一稳”“保一保”三个梯度。

六是借助志愿填报辅助系统，使用选考科目、院校地域等筛选功能，提前将志愿选好导出志愿预填表。在填报志愿规定的时间，将志愿预填表导入志愿填报系统即可实现正式填报志愿。

8．怎样理解考生位次？

答：考生位次，就是考生高考成绩的全省排位，是新高考分段填报志愿、分段投档录取的核心依据。在选考科目符合要求的前提下，位次在前的考生先投档。

9．新夏季高考中的考生位次和原高考中的位次有什么区别？

答：新高考由于考生选考科目不同，高校对选考科目的要求也不同，实际上已无传统意义上的位次。

2020年起夏季高考取消文理分科，招生录取调整为普通类、艺术类和体育类3类，考生位次是对所有参与编场考生总成绩进行统排的位次，不再分文理进行单独排位次。

10．考生在参考往年位次时应注意什么？

答：考生在填报志愿时，可分析对照欲报院校往年招生专业录取投档情况，参照分析往年的投档位次、录取专业平均分、最低分，以及2020年考生高考成绩位次及高考成绩总分一分一段表等信息。考生可根据自己的位次,参考往年的录取情况，做一个大致定位。但是也应认识到，往年的录取情况是在文理分科、以院校为单位的投档录取模式下的录取结果，改革后新的录取模式下，发生了根本性变化。2020年起高考取消了文理分科，单纯用考生高考成绩位次对应往年的专业录取位次，存在很大的不确定性，所以考生应理性参考往年的录取数据信息，只能做为参考。

11．什么是专业（专业类）平行志愿？

答：专业（专业类）平行志愿，是新高考招生同一类别、同一批次中若干具有相对平行关系的专业（专业类）志愿，以一所院校的一个专业（专业类）为志愿单位，按照“分数优先、遵循志愿”进行投档。不同于以往以院校为志愿单位投档的院校平行志愿，专业平行志愿投档时，直接投档到某院校某专业（专业类），不存在专业服从调剂，考生也不用担心被调剂到自己不喜欢的专业。

12．为什么实行专业（专业类）平行志愿？

答：从院校平行志愿到专业（专业类）平行志愿，体现了以考生为本的招生录取原则。一是可解决长期以来一直困扰考生不能录取到自己喜欢专业的纠结问题，扩大考生在录取环节的选择权，让考生“录其所愿”；二是有利于推动高校优化专业结构、加强专业内涵建设、办出专业特色，有利于改变高等院校专业设置的同质化现象；三是在采用“专业（专业类）+学校”的情况下，新高考实行选考后，各专业对学生选考科目的要求不一致，以学校为单位的传统投档模式实际已无法实施。

13．每次专业（专业类）平行志愿有几次投档机会？考生投档后又被退档，能再补投到后面的专业（专业类）平行志愿吗？

答：专业平行志愿均实行一轮投档，考生只有一次投档机会，一旦被投档到其中一个专业志愿，其余专业志愿即失效。

即使考生被投档的专业退档，也不会再参与后面志愿的投档，需要在下一次重新填报志愿。

14．实行平行志愿的专业，高考总成绩相同时，如何确定投档顺序？

答：各类各批次实行平行志愿的专业，考生高考总成绩相同时，依次按语文数学总成绩，语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、等级考试选考科目单科最高成绩、等级考试选考科目单科次高成绩由高到低顺序投档；如仍相同，则比较考生志愿顺序，顺序在前者优先投档。志愿顺序相同的同分同位次考生全部投档。

15．普通类96个专业平行志愿有无先后之分？

答：对院校专业来说，没有先后之分。不管是第1个还是第96个志愿填报的，一旦投到该院校专业，系统显示的志愿均为一志愿。

对考生来说，有先后之分。专业平行志愿投档依据考生位次、志愿顺序进行。计算机对考生所填报的96个志愿依次进行检索，先检索第1志愿，符合条件就投档，不符合条件立即检索第2志愿，依此类推。一旦检索到符合条件的志愿并投档，后续志愿立即同时失效。96个志愿中即使有多个符合条件的志愿，也只有一次投档机会，只投档到排在最前面的那个符合条件的志愿。所以对考生来说，精心安排志愿次序非常重要

16．春季高考本科普通批志愿如何设置？

答：本科普通批。安排3次志愿填报。3次志愿均为专业类别内平行志愿模式，每次志愿可填报20个高校志愿，每个高校志愿可填报4个专业及1个专业服从调剂志愿。第1次志愿及第2次志愿填报资格线为首次确定的本科相应类别录取控制分数线。第3次志愿填报资格线为首次确定的春季高考本科相应类别录取控制分数线下50分。

17．春季高考考生可以跨专业类别填报志愿吗？

答：考生志愿填报的专业类别须与考生报名和考试的专业类别一致，不能跨专业类别填报志愿。

18．艺术类分几个批次?美术类成绩怎样计算？

答：艺术类分为本科提前批、本科普通批、专科批三个录取批次，录取工作按三个批次依次进行。我校美术类专业使用统考成绩。综合分数按照专业成绩占70%、文化成绩占30%计算。

19．艺术类考生专业省统考或校考成绩不合格，能转普通类录取吗？

答：我省艺术类考生系统默认兼报普通类，因此无论专业成绩或省统考成绩是否合格，只要高考成绩达到普通类相应分段线，均能转报普通类志愿。但在相同志愿时间段内不得兼报。

20.艺术类专业合格考生是否可以兼报普通类志愿？

答：取得艺术类专业合格证的考生在同一批次内，可选择填报艺术类志愿或普通类志愿，且只能选择其中一类填报；但普通类考生不能填报艺术类志愿。

21．实行平行志愿的专业，高考总成绩相同时，如何确定投档顺序？

答：各类各批次实行平行志愿的专业，考生高考总成绩相同时，依次按语文数学总成绩，语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、等级考试选考科目单科最高成绩、等级考试选考科目单科次高成绩由高到低顺序投档；如仍相同，则比较考生志愿顺序，顺序在前者优先投档。志愿顺序相同的同分同位次考生全部投档。